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有批评才有进步!11高校在音乐舞蹈专业师生基本功比赛中被批评

近日,记者从省教育厅了解到,根据《山东省教育厅关于举办山东省第七届高校音乐舞蹈专业师生基本功比赛的通知》(鲁教体字〔2018〕11号)要求,省教育厅于9月17日—21日在山东艺术学院举办了山东省第七届高校音乐舞蹈专业师生基本功比赛。

本次比赛共有来自全省48所高校1200余名师生参加,经专家评审,共评出学校团体一等奖4个,二等奖8个,三等奖8个;学生全能组(本科)个人一等奖5人,二等奖9人,三等奖14人,优秀奖17人;学生全能组(专科)个人一等奖2人,二等奖3人,三等奖5人,优秀奖5人;教师组一等奖20人,二等奖36人,三等奖53人;本(专)科生单项组一等奖24人,二等奖48人,三等奖71人;研究生单项组一等奖7人,二等奖12人,三等奖17人;本(专)科生单项组、研究生单项组一、二等奖的节目指导教师同时获优秀指导教师奖;原创作品一等奖26个,二等奖52个,三等奖81个。

本届比赛也暴露出了我省高校在艺术教育方面存在的问题与不足。其中,11所高校被点名批评。

(一)思想认识不到位。

基本功比赛是以点带面深化高校艺术教育改革发展的重要手段,是建立普及教育与专业教育相互促进育人机制的有效探索,也是推进教学改革成果交流的良好平台。个别高校对比赛的重要性认识不足,重视不够,安排部署迟缓,组织管理混乱。山东农业大学、聊城大学、山东艺术学院、菏泽学院在抽签后无故不参加比赛现象突出。

(二)高校音乐教育专业“师范性”被弱化。

部分传统师范类高校对音乐教育专业重视不够,在师资队伍建设、教育教学、学生培养等方面质量出现下滑;在教学内容、教学方法、课程设置方面照搬专业音乐教育模式,重视学生音乐专业技能的培养,忽视学生音乐教学能力的培养。

(三)教师专业化水平有待提高。

部分高校对教师队伍建设支持力度不够,重外延轻内涵的现象突出,有的教师专业素养难以适应新时代人才培养需要,专业化水平仍需加强。青岛大学、青岛科技大学、齐鲁工业大学、山东财经大学、济宁学院教师组成绩较差,没有展示出应有的专业水平。

(四)艺术创作能力仍然薄弱。

原创作品报送存在数量少、质量不高以及抄袭模仿、粗制滥造等问题,特别是深入生活、扎根人民,具有鲜明时代烙印的精品力作数量较少。部分高校选送作品重复改编、内容陈旧、缺乏特色,存在消极应付现象。山东艺术学院、山东青年政治学院把在全国大艺展中获奖的舞蹈作品再次报送参加本届比赛。

下一步,按照省教育厅要求,各高校要以本次比赛为契机,深入查找在艺术教育教学、师资队伍建设、人才培养、经费投入等方面存在的问题与不足,采取切实有效措施,不断提高艺术教育和艺术人才培养质量,为推动全省高校美育改革与发展做出新的更大的贡献。

记者 郭立伟